Ambra Donegà

Sono una psicologa, laureata in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione. Mi sono trasferita a Torino per continuare il mio percorso formativo che si è concentrato sulla psicologia dello sviluppo e, nell'ultimo anno, soprattutto nell'ambito della psicologia scolastica con preadolescenti e adolescenti. Attualmente collaboro con il Centro di psicologia Ulisse che si occupa, appunto, di psicologia scolastica e svolge anche attività clinica. Ho avuto, nel corso del tempo, diverse esperienze come educatrice; prima presso una Onlus (Amici dei Popoli Padova), dove ho lavorato prevalentemente con famiglie a background migratorio nell'ambito del contrasto alla povertà educativa e all'abbandono scolastico; successivamente ho lavorato, a Torino, con la cooperativa SAFAtletica, all'interno di diversi Istituti Scolastici (scuole primarie, secondarie di primo grado e infanzia). Ho svolto attività educative di pre-scuola e post-scuola con focus sul supporto didattico, piuttosto che attività di sostegno ad alunni e alunne con disturbi d'apprendimento. Mi sono anche occupata di facilitazione linguistica o prima alfabetizzazione con minori di origine straniera. 

Ho conseguito la laurea in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione presso l'Università di Psicologia di Padova. Nel corso dei miei studi, ho svolto per lungo tempo attività di volontariato presso una onlus locale che mi ha permesso di maturare esperienza nel lavoro a contatto con minori e famiglia, oltre che con gli enti del territorio. Ho preso parte a diverse occasioni formative sui temi dell'educazione alla cittadinanza globale e dell'intercultura; con la medesima realtà associativa ho svolto un anno di servizio civile nazionale e, successivamente, ho iniziato la collaborazione come educatrice, occupandomi sempre prevalentemente del lavoro con minori di origine straniera. Conseguita la laurea mi sono poi trasferita a Torino per svolgere il tirocinio professionalizzante presso il Centro di Psicologia Ulisse, che si occupa di psicologia scolastica. In quest'esperienza ho affiancato i professionisti dell'équipe nell'attività che svolgono all'interno degli sportelli d'ascolto in diversi Istituti Scolastici del territorio; con il Centro è nato un progetto che si rivolge nello specifico ai minori con disturbi d'apprendimento, nell'ottica di proporre un affiancamento mirato che integri componenti emotive e cognitive connesse al processo d'apprendimento. Attualmente è in corso anche un lavoro di scrittura di articoli che vengono periodicamente pubblicati sulle pagine social del Centro Ulisse. Nel corso di questi mesi ho lavorato anche come educatrice presso la cooperativa SAFAtletica. 

Altre occasioni formative sono state l'esperienza di tirocinio pre-laurea, che si è concretizzata in un lavoro di ricerca sui contesti educativi scolastici che propongono modalità inerenti l'out-door education (educazione all'aperto). L'esperienza ha avuto la durata di un intero anno; un minuzioso lavoro di osservazione insieme alla somministrazione di diversi strumenti testistici, hanno permesso di assemblare un corposo lavoro di ricerca sull'impatto che queste modalità educative hanno sullo sviluppo delle abilità creative nei bambini. 

Per la durata di un anno ho collaborato al lavoro di ricerca di Igor Val Danilov, ricercatore in ambito delle scienze socio-cognitive, che si è focalizzato sullo studio di metodologie innovative per il trattamento dei disturbi dell'apprendimento.