
Anna Daniele
Risorse Umane
Informazioni su Anna Daniele:
Guidata da una profonda curiosità e dal desiderio di poter contribuire concretamente alla crescita delle persone, mi appassiona lo studio dell’essere umano e dei processi di apprendimento che ne guidano lo sviluppo personale e professionale.
Dopo un’esperienza di 4 anni nell’ambito della formazione in cui ho acquisito competenze specifiche legate alla pianificazione e al monitoraggio di attività formative dedicate a ragazzi con BES, negli ultimi 2 anni ho avuto modo di occuparmi anche della gestione e organizzazione delle risorse lavorative coinvolte, curandone la pianificazione delle attività in base alle diverse attitudini personali svilppando importanti capacità di analisi, di ascolto attivo e di gestione di un team di lavoro.
Queste diverse responsabilità hanno fatto emergere una profonda attitudine verso il mondo delle Risorse Umane in cui desidero crescere e formarmi, per questo motivo ho concluso un Corso di Alta Formazione Professionale in HR Management dove ho avuto modo di acquisire specifiche competenze legate al Recruiting e alla Selezione del Personale.
Sono attualmente alla ricerca di nuove opportunità lavorative che mi consentano di crescere e sviluppare le hard skill del settore HR. Attraverso il mio bagaglio professionale e conoscitivo sono pronta a mettermi in gioco, spinta dal desiderio di poter contribuire alla crescita e al benessere delle persone.
Esperienza
Impiegata Amministrativa-Gestione delle Risorse (mar 2022 - giu 2024)
▪ Coordinamento e supporto alla didattica: assistenza agli studenti nella scelta degli obiettivi e nella predisposizione dei piani di studio; gestione delle pratiche di attività di tirocinio e tutoraggio dei nuovi tirocinanti; gestione delle richieste di supporto pervenute via email e telefono; realizzazione di materiale per le lezioni.
▪ Gestione delle Risorse: coordinamento e supervisione di diversi team di lavoro; analisi delle performance del team per garantire il raggiungimento degli obiettivi; pianificazione dei compiti da assegnare in modo strategico in base alle diverse attitudini personali.
▪ Pianificazione di attività formative: progettazione e supervisione delle attività formative svolte all’interno di un progetto educativo rivolto a ragazzi con BES; utilizzo di metodologie didattiche differenziate; utilizzo di web app per la creazione di risorse da condividere (Blend Space, Padlet).
▪ Attività amministrative: gestione delle attività, dei turni, degli incontri e della documentazione necessaria attraverso l’uso dei principali applicativi Office (Excel, Word) e di piattaforme di Web Conference (Google Meet, Webex, Skype).
▪ Attività di ricerca accademica: scrittura di articoli per riviste accademiche; progettazione e somministrazione di questionari o test standardizzati per ricerche quantitative (Excel).▪ Coordinamento e supporto alla didattica: assistenza agli studenti nella scelta degli obiettivi e nella predisposizione dei piani di studio; gestione delle pratiche di attività di tirocinio e tutoraggio dei nuovi tirocinanti; gestione delle richieste di supporto pervenute via email e telefono; realizzazione di materiale per le lezioni.
▪ Gestione delle Risorse: coordinamento e supervisione di diversi team di lavoro; analisi delle performance del team per garantire il raggiungimento degli obiettivi; pianificazione dei compiti da assegnare in modo strategico in base alle diverse attitudini personali. ▪ Pianificazione di attività formative: progettazione e supervisione delle attività formative svolte all’interno di un progetto educativo rivolto a ragazzi con BES; utilizzo di metodologie didattiche differenziate; utilizzo di web app per la creazione di risorse da condividere (Blend Space, Padlet).
▪ Attività amministrative: gestione delle attività, dei turni, degli incontri e della documentazione necessaria attraverso l’uso dei principali applicativi Office (Excel, Word) e di piattaforme di Web Conference (Google Meet, Webex, Skype).
▪ Attività di ricerca accademica: scrittura di articoli per riviste accademiche; progettazione e somministrazione di questionari o test standardizzati per ricerche quantitative (Excel).
Tutor BES- Coordinatore operativo (feb 2018 - giu 2021)
- Guida e supporto di ragazzi/e di età compresa tra i 20e 30 anni con BES e DSA.
- Competenze metodologiche, didattiche e relazionali specifiche.
- Progettazione e organizzazione di attività educative e formative personalizzate, adeguate alle esigenze specifiche dei ragazzi
- Monitoraggio degli obiettivi prefissati con adattamento costante delle attività.
- Pianificazione e assegnazione dei compiti ai tirocinanti e organizzazione dei turni.
- Supporto nell'organizzazione di ambienti di apprendimento anche a distanza e caricamento dei materiali didattici.
- Mediatrice nei rapporti tra famiglie e università.
Istruzione
Corso di Alta Formazione ProfessionaleHR Management: Formazione e Valutazione del Personale (17/12/2024- 13/02/2025)
Principali contenuti didattici:
- Teorie e metodi formativi
- Progettazione, erogazione, monitoraggio degli interventi formativi
- Formazione finanziata
- Gestione di Budget di Progetto
- Valutazione delle RU e Performance DevelopmentCorso di Alta Formazione
ProfessionaleHR Management: Recruiting e Selection Consulting (7/10/2024-21/11/2024)
Corso di 248 ore volto a fornire gli strumenti e le competenze per poter operare efficacemente sia all’interno degli Uffici del Personale che nell’ambito della Consulenza HR, nell’area relativa al Recruiting e alla Selezione del Personale
Principali competenze acquisite:
- Tecniche di analisi del fabbisogno organizzativo
- Strutturazione del processo di Ricerca e Selezionedel Personale
- Metodologie di colloquio e assessment center
- Metodologie di valutazione dei candidati
- Orientamento e Bilancio delle Competenze
- Diversity & Inclusion Management
- Employer Branding & Talent Acquisition
- Servizi di consulenza HR
Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche (02/2024)
Laurea Triennale- Scienze dell’Educazione e della Formazione (05/2020)
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