Informazioni su Giulia Sartini:
Studentessa laureata nel CdL triennale in Scienze Naturali e Ambientali e attualmente iscritta al CdL magistrale in Scienze Ambientali, con buona conoscenza di programmi di cartografia digitale quali QGIS/ArcGIS, ottime doti di team working maturate durante il percorso di studi e le attività lavorative e di volontariato svolte o ancora in corso.
Materie approfondite all’interno del percorso di studi:
- Gestione dei rifiuti, in particolare definizione e identificazione dei rifiuti tramite Codice CER, classificazione dei rifiuti pericolosi, registri di carico e scarico, formulario di identificazione dei rifiuti (FIR) e modello unico di dichiarazione ambientale (MUD), SISTRI, bonifiche dei siti contaminati;
- Autorizzazioni e valutazioni ambientali (AIA, AUA, VIA, VAS)
- Caratterizzazione siti contaminati, geochimica ambientale;
- Analisi GIS per l’ambiente e il territorio;
- Valutazione servizi ecosistemici, pianificazione territoriale, governance;
- Chimica organica ambientale e tossicologia.
Esperienza
- BORSA DI RICERCA 2021 “Attività volte all'orientamento all'iscrizione e alla diminuzione Università di Pisa del tasso di abbandono nel corso di laurea triennal in Scienze
Naturali e Ambientali”
Tale progetto mi ha permesso di svolgere attività di tutorato rivolto agli studenti della triennale in cui ho conseguito la laurea io stessa, al fine di informarli relativamente a dubbi o perplessità, sostenerli nella scelta del curriculum, risolvere problemi di natura varia. Inoltre ho svolto attività di orientamento in entrata ai ragazzi delle scuole superiori durante alcune videoconferenze a distanza. Durata in mesi: 8
- COLLABORAZIONE 2020 “Valutazione dello stato dei servizi ecosistemici sul territorio Università di Pisa dei comuni del PSI della piana di Lucca”
Progetto di integrazione al Quadro Conoscitivo del Piano Strutturale Intercomunale dei comuni di Altopascio, Capannori, Porcari e Villa Basilica (LU) in collaborazione col prof. M. Rovai (Università di Pisa). Valutazione dei servizi ecosistemici nei quattro comuni attraverso l'utilizzo di GIS, creazione di indicatori ambientali. Ambiente di lavoro: QGIS e Microsoft Excel Curatore: Massimo Rovai Ruolo: Collaboratrice
Istruzione
- 2022 Università di Pisa
STUDI IN CORSO Dipartimento di Scienze della Terra
Corso di laurea magistrale in Scienze ambientali
Classe di laurea LM-75 Laurea Magistrale in Scienze e tecnologie per
l'ambiente e il territorio
- 2013 - 2019 Università di Pisa
TITOLO CONSEGUITO Dipartimento di Biologia
Laurea triennale in Scienze Naturali e Ambientali
Classe di laurea L-32 Laurea in Scienze e tecnologie per l'ambiente e la
natura
Votazione finale: 105/110 Data conseguimento: 23/07/2019
- 2008 – 2013 “ITIS G. MARCONI” Pontedera
DIPLOMA DI MATURITA' Maturità scientifica
Liceo Scientifico tecnologico
Voto Diploma: 83/100
LINGUE
Italiano Madrelingua
Inglese livello B2 – certificazione CLI UNIPI
COMPETENZE INFORMATICHE
- SOFTWARE UFFICIO: Microsoft Word, Excel, Powerpoint, Fogli elettronici di Google
- SOFTWARE APPLICATIVI: Sistema Informativo Geografico (GIS): QGIS/ArcGIS; AUTOCAD.
- GRAFICA E MULTIMEDIA: Adobe Photoshop, Lightroom, Premiere Pro 2020, DaVinci Resolve
COMPETENZE DIGITALI
Comunicazione – utente autonomo
Creazione di contenuti – utente autonomo
Risoluzione dei problemi – utente autonomo
Utilizzo di canali social – utente autonomo
SOFT SKILL
- AUTONOMIA 8/10
- FIDUCIA IN SE STESSI 8/10
- FLESSIBILITA’/ADATTABILITA’ 9/10
- RESISTENZA ALLO STRESS 8/10
- CAPACITA’ DI PIANIFICARE E ORGANIZZARE 9/10
- GESTIRE LE INFORMAZIONI 9/10
- PRECISIONE/ATTENZIONE AI DETTAGLI 10/10
- APPRENDERE CONTINUATIVAMENTE 9/10
- CONSEGUIRE OBIETTIVI 9/10
- INTRAPRENDENZA/SPIRITO D’INIZIATIVA 8/10
- CAPACITA’ COMUNICATIVA 9/10
- PROBLEM SOLVING 9/10
- TEAM WORK 10/10
- LEADERSHIP 8/10
