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Capannoli
Giulia Sartini

Giulia Sartini

Capannoli, Pisa
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Sociale


Informazioni su Giulia Sartini:

Studentessa laureata nel CdL triennale in Scienze Naturali e Ambientali e attualmente iscritta al CdL magistrale in Scienze Ambientali, con buona conoscenza di programmi di cartografia digitale quali QGIS/ArcGIS, ottime doti di team working maturate durante il percorso di studi e le attività lavorative e di volontariato svolte o ancora in corso.

Materie approfondite all’interno del percorso di studi:

  • Gestione dei rifiuti, in particolare definizione e identificazione dei rifiuti tramite Codice CER, classificazione dei rifiuti pericolosi, registri di carico e scarico, formulario di identificazione dei rifiuti (FIR) e modello unico di dichiarazione ambientale (MUD), SISTRI, bonifiche dei siti contaminati;
  • Autorizzazioni e valutazioni ambientali (AIA, AUA, VIA, VAS)
  • Caratterizzazione siti contaminati, geochimica ambientale;
  • Analisi GIS per l’ambiente e il territorio;
  • Valutazione servizi ecosistemici, pianificazione territoriale, governance;
  • Chimica organica ambientale e tossicologia.

Esperienza

  • BORSA DI RICERCA 2021             “Attività volte all'orientamento all'iscrizione e alla diminuzione Università di Pisa                           del tasso di abbandono nel corso di laurea triennal in Scienze

                                                                   Naturali e Ambientali”

Tale progetto mi ha permesso di svolgere attività di tutorato rivolto agli studenti della triennale in cui ho conseguito la laurea io stessa, al fine di informarli relativamente a dubbi o perplessità, sostenerli nella scelta del curriculum, risolvere problemi di natura varia. Inoltre ho svolto attività di orientamento in entrata ai ragazzi delle scuole superiori durante alcune videoconferenze a distanza. Durata in mesi: 8

 

  • COLLABORAZIONE 2020             “Valutazione dello stato dei servizi ecosistemici sul territorio   Università di Pisa                            dei comuni del PSI della piana di Lucca”                                      

Progetto di integrazione al Quadro Conoscitivo del Piano Strutturale Intercomunale dei comuni di Altopascio, Capannori, Porcari e Villa Basilica (LU) in collaborazione col prof. M. Rovai (Università di Pisa). Valutazione dei servizi ecosistemici nei quattro comuni attraverso l'utilizzo di GIS, creazione di indicatori ambientali. Ambiente di lavoro: QGIS e Microsoft Excel Curatore: Massimo Rovai Ruolo: Collaboratrice

Educazione

  • 2022                  Università di Pisa

STUDI IN CORSO       Dipartimento di Scienze della Terra

                                     Corso di laurea magistrale in Scienze ambientali   

                                     Classe di laurea LM-75 Laurea Magistrale in Scienze e tecnologie per            

                                     l'ambiente e il territorio

                                   

  • 2013 - 2019            Università di Pisa

TITOLO CONSEGUITO     Dipartimento di Biologia

                                           Laurea triennale in Scienze Naturali e Ambientali

                                           Classe di laurea L-32 Laurea in Scienze e tecnologie per l'ambiente e la 

                                           natura

                                           Votazione finale: 105/110  Data conseguimento: 23/07/2019

 

  • 2008 – 2013             “ITIS G. MARCONI” Pontedera

  DIPLOMA DI MATURITA'   Maturità scientifica

                                              Liceo Scientifico tecnologico

                                              Voto Diploma: 83/100

 

LINGUE

Italiano   Madrelingua

Inglese   livello B2 – certificazione CLI UNIPI

 

COMPETENZE INFORMATICHE

  • SOFTWARE UFFICIO: Microsoft Word, Excel, Powerpoint, Fogli elettronici di Google
  • SOFTWARE APPLICATIVI: Sistema Informativo Geografico (GIS): QGIS/ArcGIS; AUTOCAD.
  • GRAFICA E MULTIMEDIA: Adobe Photoshop, Lightroom, Premiere Pro 2020, DaVinci Resolve

COMPETENZE DIGITALI

Comunicazione – utente autonomo

Creazione di contenuti – utente autonomo

Risoluzione dei problemi – utente autonomo

Utilizzo di canali social – utente autonomo

 

SOFT SKILL

  • AUTONOMIA  8/10
  • FIDUCIA IN SE STESSI  8/10
  • FLESSIBILITA’/ADATTABILITA’  9/10
  • RESISTENZA ALLO STRESS  8/10
  • CAPACITA’ DI PIANIFICARE E ORGANIZZARE  9/10
  • GESTIRE LE INFORMAZIONI  9/10
  • PRECISIONE/ATTENZIONE AI DETTAGLI  10/10
  • APPRENDERE CONTINUATIVAMENTE  9/10
  • CONSEGUIRE OBIETTIVI  9/10
  • INTRAPRENDENZA/SPIRITO D’INIZIATIVA  8/10
  • CAPACITA’ COMUNICATIVA  9/10
  • PROBLEM SOLVING  9/10
  • TEAM WORK  10/10
  • LEADERSHIP  8/10

 

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