Sara Maria Bergonzi

Psicoterapeuta Libero Professionista dal 2013

Psicoterapeuta Centro Lo Scrigno da 2021 “a tempo pieno”

• Iter psicodiagnostici, consultazioni e percorsi di psicoterapia rivolti a bambini, adolescenti, giovani adulti e adulti.
• Collaborazione con i professionisti del centro per la presa in carico delle famiglie; Per gli adolescenti si prevede un lavoro di sinergia tra terapeuta del ragazzo e quello della coppia genitoriale.
• Collaborazione con la nutrizionista per la presa in carico di soggetti affetti da disturbi alimentari e le figure mediche (psichiatra e neuropsichiatra dell'infanzia e dell'adolescenza) per i pazienti che necessitano di un intervento farmacologico.
• Collaborazione con i servizi territoriali: C.P.S. E U.O.N.P.I.A.;
• Partecipazione alle supervisore di gruppo condotte dal Dott. A. Moroni, membro della società psicoanalitica Italiana.
• Principali disagi trattati: crisi evolutive dell'adolescente e del giovane adulto; disturbi di personalità; esordi psicotici, disturbi emotivi e comportamentali infantili; elaborazione del lutto; elaborazione del trauma, fragilità genitoriale, fobia scolare, fobia sociale, mediazione familiare nei casi di separazione/divorzio, problematiche legate all'identità sessuale e all'identità di genere.
• Psico-diagnosi attraverso l'uso di test proiettivi (Test di Rorschach, T.A.T., Blacky Pictures, test carta e matita).

Operatrice Socio-Educativa

• A partire dagli anni dell'università ho intrapreso numerose esperienze in contesti lavorativi nel pubblico e privato sociale: Alloggi Estivi del Comune di Milano; Scuola dell'infanzia del Comune di Milano; Scuola Primaria e Secondaria Statale di Voghera; Comunità di Tutela Minorile; Asili Nido.
• L'esperienza presso la comunità Camelot della cooperativa Reverie è stata tra le più arricchenti dal punto di vista professionali in quanto la realtà in cui ero inserita faceva riferimento ad una solida impalcatura teorica a stampo psicoanalitico: l'attività psicoeducativa era supportata da momenti di supervisione e formazione costante. I colloqui di supporto alla genitorialità avvenivano facendo riferimento alla "consultazione partecipata" ideata dalla psicoanalista Dina Vallino, applicato al contesto comunitario. Ogni educatore inoltre si occupava di un gruppo ristretto di ragazzi di riferimento ed aveva l'incarico di curare il progetto educativo individualizzato, di redigere le relazioni per il tribunale, di curare i rapporti con i familiari e i professionisti socio-sanitari di ciascuno di loro.
• Le esperienze nell'ambito della prima infanzia mi hanno permesso di sperimentare sul campo cosa significa instaurare una relazione di cura rivolta a gruppi di bambini di varie fasi dello sviluppo entrando anche in contatto con le problematico che possono emergere nel corso dell'età evolutiva.