Simone Pomero

L’immagine che ho di me stesso è quella di una persona responsabile, attenta alle necessità del prossimo e volenterosa di raggiungere obbiettivi che reputa interessanti. La mia qualità principale è la volontà: grazie ad essa supero le varie paure che incontro strada facendo. Mi aggiorno e studio in continuazione la psicologia umana attraversando varie fasi di apprendimento (gestione della mente, delle emozioni e del corpo fisico). Il mio scopo è essere utile agli altri mettendo a disposizione le mie competenze. Non smetto mai d’imparare e questo atteggiamento interiore mi dà la possibilità di mantenere l’energia ad un livello tale da rendere la giornata migliore a qualsiasi persona incontro. Vivo con questo motto: “Vita tua vita mea”. Cerco di gestire i conflitti personali al meglio, in modo tale da essere un punto di riferimento per i membri del team di lavoro. Accetto le critiche e le uso come catalizzatore per migliorare le performance. Come ogni umano ho dei difetti, ma essi li vedo soltanto come aspetti di me stesso ancora da conoscere e trasformare in qualità.

Addetto cucina McDonald’s - Grugliasco (To) 06/2020- 01/2022

 Il ruolo che ricoprivo in questa professione era quello di addetto alla ristorazione. Mi occupavo di controllare la scadenza, preparare e cucinare gli alimenti richiesti dall'azienda. Alcune volte stavo anche in sala con l'obbiettivo di mantenere l'ambiente il più pulito e accogliente possibile. Mi capitava molto spesso di fare straordinari per coprire i turni dei colleghi.

RESPONSABILITA':1. Supporto alla cucina nella preparazione e nel rifornimento della linea. 2. Assistenza alla brigata di cucina per le attività di allestimento e sgombero dei piani di lavoro. 3. Organizzazione rapida del piano di lavoro predisponendo utensili e ingredienti. 4. Supporto e collaborazione con i colleghi nella gestione degli incarichi assegnati. 5. Gestione delle attività assegnate migliorandone i tempi di esecuzione. 6. Approccio al servizio finalizzato alla piena soddisfazione del cliente. 7. Uso di una comunicazione capace di facilitare i rapporti e favorire l’attività. 8. Utilizzo di un approccio analitico e metodico nello svolgimento delle mansioni assegnate. 9. Copertura di altre aree di attività durante i picchi di lavoro e assenza di colleghi. 10. Organizzazione e svolgimento del carico di lavoro in modo autonomo ed efficiente.

SVILUPPO COMPETENZE: Velocità di esecuzione, attenzione agli sbagli, perseveranza e leadership. OBBIETTIVI RAGGIUNTI: Alimenti buoni e ben cotti, clienti contenti dei pasti e della mia gentilezza. Datori di lavoro soddisfatti.

Animatore all’interno di un resort (ArtSwiss) - Puglia 06/2022- 09/2022 

1. Organizzazione di tornei sportivi di calcetto, basket, tennis, bocce, ping-pong e carte. 

2. Accoglienza clienti in reception.

Il ruolo svolto in questa professione si basava sul coinvolgere più persone possibili alle attività sportive diurne e serali. Ho lavorato in una realtà un po' diversa rispetto ai grandi villaggi, poichè l'obbiettivo richiesto dal resort era permettere agli ospiti di rilassarsi il più possibile. Dovevo essere bravo a riconoscere le necessità del cliente e a comprendere come comunicare. Mi occupavo, inoltre, di accoglienza in reception in vece di assistente light.

SVILUPPO COMPETENZE: Gestione della paura del rifiuto, creatività, tenacia ed empatia. RESPONSABILITA': Non invadere la sfera personale della persona, rispetto degli orari lavorativi, flessibilità e capacità di auto-analisi. 

OBBIETTIVI RAGGIUNTI: Clienti e datori di lavoro soddisfatti.

Educatore C.I.S.A- Rivoli (To) 04/2017- 07/2021

Il ruolo svolto in questa professione era quello di educatore. Mi occupavo di un ragazzo con problemi psicologici riguardanti il ritardo mentale. Ho riscontrato un grande cambiamento all'interno di me grazie allo sviluppo dell'empatia: entrare nel mondo di una persona speciale significa entrare in una nuova realtà. RESPONSABILITA’: 

1. Organizzazione e coordinamento delle azioni educative e assistenziali previste.

 2. Identificazione degli obbiettivi educativi e degli strumenti utili alla valutazione.

 3. Verifica e valutazione degli obbiettivi raggiunti nel corso del progetto.

 4. Comunicazione con i genitori al fine di mantenerli aggiornati riguardo i progressi del figlio. 

SVILUPPO COMPETENZE: Problem solving, responsabilità decisionale e analisi critica della situazione. OBBIETTIVI RAGGIUNTI: Ragazzi più consapevoli di sè, genitori felici e datore di lavoro soddisfatto.

Diploma ( istituto tecnico- sociosanitario )

Formazione in scuola privata di psicologia.