Veronica Castoro

Mi chiamo Veronica e sono una Early Years Educator con oltre dieci anni di esperienza nell'insegnamento a Londra. Mi sono laureata alla Kingston University di Londra in Early Years and Teaching.

Durante la mia carriera decennale, ho lavorato con bambini di diverse età e background, sviluppando un approccio educativo che combina creatività, inclusività e professionalità. Nutro una profonda passione per l'educazione, la letteratura per l'infanzia, le nursery rhymes e la creazione di attività didattiche inclusive, pensate per rispondere alle diverse esigenze dei bambini.

Il mio obiettivo è creare un ambiente di apprendimento inclusivo in cui ogni bambino possa crescere, esplorare e imparare, supportato in ogni fase del suo sviluppo. L'esperienza maturata in questi anni mi ha permesso di affinare la mia capacità di adattare i metodi didattici alle esigenze individuali di ogni bambino, valorizzando le loro potenzialità uniche.
 

Educatrice specializzata in Earl Year Teachin an Learnin con laurea conseguita presso la Kingston University di Londra. Professionista bilingue italiano-inglese con dieci anni di esperienza nell'insegnamento nella capitale britannica. Creatrice di contenuti didattici innovativi ed esperta in letteratura per l'infanzia. Focalizzata sull'inclusività educativa e sull'apprendimento differenziato. Specialista in nursery rhymes e nella progettazione di attività creative mirate. Dedita al supporto dello sviluppo individuale attraverso un approccio child-centered e metodologie all'avanguardia. Competente nella creazione di ambienti stimolanti e nell'osservazione pedagogica sistematica. Esperta nella documentazione dei progressi infantili, nella comunicazione efficace con le famiglie e nella collaborazione di team. Impegnata nella formazione continua e guidata da una profonda passione per l'educazione della prima infanzia.

Laureata in Early Years and Teaching presso la Kingston University di Londra, con specializzazione nel curriculum EYFS. Esperienza decennale nell'applicazione pratica delle teorie pedagogiche in contesti educativi londinesi. Creatrice di policy interne per strutture educative e sviluppatrice di materiali didattici originali per bambini. Competente nella progettazione di ambienti di apprendimento stimolanti e nell'implementazione di pratiche inclusive. Produttrice di risorse educative personalizzate che supportano lo sviluppo individuale dei bambini secondo gli standard EYFS. Esperta nella traduzione di principi accademici in pratiche concrete e misurabili per la prima infanzia.